想做这方面的，必须要有一个分析。想到哪，就写到哪吧。
中国有两千所大学（不包括各种中专技校），在校学生有两千多万。ok，我们就按两千万来算吧。这个分析应该要搞清楚以下几点。又想了下，其实也就一个问题：一个大学生在4年中（忽略大专，博士什么的，平均就算四年吧）在小电子数码产品上会花多少钱？
先来看看什么产品会在学校里热销。键盘，鼠标，散热器，刮胡刀，耳机，耳麦，u盘，读卡器，手机电池，热吹风，嗯，还有什么？还有摄像头。好像大概就是这些吧。由于这些东西都是耐用品，所以一个学生四年中估计也就光顾一次，当然，这么多东西也不是都买的。说说我吧，我上学的四年里都买过什么呢，当然不是在学校学生手里买的。
不说买电脑时买的配件，我买过：60元鼠标，95元u盘，40元手机存储卡，35元手机电池。中规中矩吧。那么这么看来，一个大学生4年中，在小电子数码产品上消费100元*（这个真不算多吧，键盘，鼠标，u盘三样也差不多就100块了）。ok,这样算的话就简单多了。
2000万*100/4＝5亿？？啊，有这么多？晕，还真是啊。
那么再来看一下这个电子产品行业的利润。由于本人也算接触过，这么说吧，一件终端售价50元的产品，直销商*（就是说顾客从哪里买的）的利润有10块钱还是不成问题的。也就是说是20%的利润。（这个应该算低的了，就那些仿的sony耳机，批发价是5，6 元钱，而零售价一般是8－15元。利润可见一斑）。
这样看，中国大学小电子数码产品的纯市场利润为：1亿/每年。那平均到一个学校呢，是5万吧。
我们假如一个学校的小团队承接了这个小市场，如果是5个人的团队的话，每人一年也有1万利润。这对一个学校里的学生而言，真的是不错了吧。
最最关键的是，以上分析只限于小电子数码产品，如果再加上其他的热销产品，学习资料什么的，就不用我多说了。哈哈。